MODUL 1: LANDESKUNDE

 

Lernsituation 5: Geschenke überreichen

Zeitaufwand: 4 Stunden

Kurzbeschreibung der Lernsituation

Der/die Auszubildende übernimmt die Rolle eines/r Auszubildenden bei einer Großhandelsfirma in seinem/ihrem Herkunftsland. Der/die Auszubildende gehört zu einer Gruppe von fünf Kollegen/innen (zwei weitere Auszubildende, der/die Marketing-Chef/in und ein/e Kollege/in aus dem Verkauf), die sich auf einer viertägigen Reise zu einer Messe in einem EU-Zielland befinden.
Bei dieser Messe ergeben sich einige viel versprechende Geschäftskontakte. Einer dieser Kontakte führt zu einem offiziellen Geschäftsessen. Die Gruppe denkt über Geschenke nach, wie sie bei einem solchen Anlass ausgetauscht werden.
Außerdem ist eine/r der Auszubildenden am nächsten Abend von einem/r Auszubildenden aus dem Betrieb des Kunden zu sich nach Hause eingeladen worden. So stellt sich wiederum die Frage nach einem passenden Mitbringsel.

 

Kompetenzen

Die/der Auszubildende/r ist in der Lage,

  • ein passendes Geschenk je nach Anlass, Land und Person des/r Beschenkten auszuwählen,
  • sich anzupassen an Verhaltensnormen für Situationen, in denen Geschenke überreicht / ausgetauscht werden,
  • sich die Bedeutung von Geschenken klar zu machen.

Lerninhalte

Schenksitten im geschäftlichen Kontext,
Verhalten beim Austausch von Geschenken,
geeignete Geschenke für verschiedene geschäftsbezogene Anlässe, Länder und Leute.

 

Aktivitäten/ Aufgaben

Unterrichtsphasen, z.B.: Aktivitäten Auszubildende/r Aktivitäten Lehrer/in Medien, Materialien, Hilfsmittel

Einstieg

Liest die vorgegebene Ausgangssituation und die Aufgaben.

Erläutert die Ausgangssituation. Verteilt alle Aufgabenblätter.
Stellt die Aufgaben vor und erläutert sie.

Ausgangssituation
Ausgangstext
Geschenke austauschen: Aufgabe
Private Geschenke: Aufgabe

Phase 1: Austausch von Geschenken bei offiziellen Anlässen

Unterrichtsphasen, z.B.: Aktivitäten Auszubildende/r Aktivitäten Lehrer/in Medien, Materialien, Hilfsmittel

Bearbeitung der gestellten Aufgabe

 

Bearbeitet den Ausgangstext.
Sucht Informationen über entsprechende Sitten im gewählten EU-Land und im Herkunftsland.
Macht einen Vergleich der Ergebnisse in Form einer Tabelle.
Entwirft zwei Reden anlässlich der Übergabe von Geschenken
Vergleicht Ergebnisse mit einer anderen Kultur (z.B. Asien)

 

 

Phase 2: Überreichen eines Geschenkes bei einem privaten Besuch

Unterrichtsphasen, z.B.: Aktivitäten Auszubildende/r Aktivitäten Lehrer/in Medien, Materialien, Hilfsmittel

Bearbeitung der gestellten Aufgabe

Die/der Auszubildende/r sucht Geschenke für private Anlässe aus (passende und unpassende Geschenke).
Stellt einen Leitfaden zusammen.
Die Bedeutung von Geschenken beim Aufbau und der Pflege funktionierender Geschäftsbeziehungen/Privatkontakte
Erstellt eine Zusammenfassung.

Hilft den Gruppen bei der Suche nach geeignetem Material and berät bei der Bearbeitung der gestellten Aufgaben.

 Private Geschenke: Aufgabe

Bewertung

Unterrichtsphasen, z.B.: Aktivitäten Auszubildende/r Aktivitäten Lehrer/in Medien, Materialien, Hilfsmittel

Bewertung

Auszubildende/r bewertet ihre/seine eigene Kompetenzerweiterung und die gesamte Lernsituation.
Schreibt einen Bewertungsbericht.

Bewertet die Einzelarbeit.

Bewertungsbogen für

 

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